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1、今年高考延期一个月举行的主要考虑是什么?
答:高考是我国社会生活中的一件大事,关系国家人才选拔,关系社会公平,关系广大学生和家庭切身利益。2020年全国高考报名人数为1071万。党中央、国务院高度重视新冠肺炎疫情对今年高考工作的影响,要求稳妥做好2020年高考工作。教育部在广泛听取意见的基础上,综合研判、审慎研究,经党中央、国务院同意,今年全国高考延期一个月举行。

一是坚持“健康第一”,切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全。

当前全国本土疫情传播已基本阻断,但零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在,境外疫情呈加速扩散蔓延态势,我国疫情输入压力持续加大。卫生防疫专家认为高考延期一个月举行疫情防控风险相对更小。高考是涉及千万考生的大规模选拔性考试,必须坚持“健康第一”,采取最稳妥、风险最小的方案,切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康。

二是坚持“公平第一”,切实把疫情对广大考生特别是农村和贫困地区考生复习备考的影响降到最低。

疫情发生后,各地延期开学并安排高三学生居家学习,学生复习备考普遍受到影响。特别是由于城乡网络学习条件等差异,部分农村和贫困地区学生的复习备考受到的影响更大。高考的基本价值取向是确保公平公正。高考延期一个月举行,可使考生有更多时间按教学计划在校集中学习,从而最大限度地保障教育公平。

2、目前部分省份的高三年级已开学,下一步教育部对于各地开学和学生复习备考有什么指导意见?
答:教育部高度重视疫情影响下的中小学教育教学工作。近日,教育部办公厅印发了《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》。

一是指导各地各校在当地党委政府的领导下,统筹处理好疫情防控与教育教学的关系,按照省域同步原则安排高三毕业班学生先返校。

二是做好同延期开学期间居家学习的衔接,优化调整高三年级教学计划和复习备考安排,增强针对性实效性,有序安排好高考前的各项教育教学活动。要突出人性化关怀和个性化安排,特别是加强对特殊学生群体的关爱帮扶,返校后要通过专门的“一对一”辅导,帮助学生跟上教学进程。

三是注重对学生的心理疏导,缓解备考焦虑情绪,合理安排作息时间,保证学生的身心健康。四是加强有关工作安排的宣传解读工作,做好学生考试和升学的指导。



3、教育部对今年高考的命题工作有什么考虑?
答:2020年高考命题将以立德树人为鲜明导向,充分体现德智体美劳全面发展要求,着力加强关键能力考查,并综合考虑疫情因素和考生复习备考的实际情况,在保持命题总体稳定的前提下,优化试题情境设计,增强基础性、综合性、应用性、创新性,引导中学遵循教育规律,发展素质教育,助力学生健康成长、全面发展。



4、今年高考的考试组织工作跟往年相比会有哪些变化?对考生有哪些影响?
答:2020年高考工作面临疫情防控和时间推迟等复杂形势,教育部将指导各地重点加强三方面的工作。

一是加强防疫措施。在今年疫情防控的特殊形势下,各省级招委会要协调卫生健康部门深入研判7月初疫情情况,详细制定疫情防控工作标准,切实加强考试组织各环节的防疫措施,全力为广大考生创造安全的考试环境。

二是加强考试组织管理。严格规范执行考务工作规定,落实命题、制卷、试卷保管、分发、施考、阅卷等各环节的安全措施,确保考试组织万无一失。

三是加强应急准备。针对高考期间部分地区可能发生高温天气和自然灾害,各地要切实做好防暑降温工作和各项预案准备,并组织开展灾害天气应急演练,全力保障高考安全平稳顺利举行。

我们将指导各地教育部门优化相关措施和流程,为考生提供规范化、人性化的考试服务。同时,也请广大考生理解和配合,按照所在地区考点的统一要求参加考试。



5、其它相关考试和高考体检工作,将如何安排?


答:一是关于高考综合改革省份的有关考试。北京、天津、上海、浙江、山东、海南的普通高中学业水平选择性考试时间由相关省级教育行政部门确定。


二是关于艺术类专业招生考试。前期教育部已进行专门部署,有关高校要在科学研究论证后,对于确需举行现场校考的,要在高考后组织,并尽可能减少参加校考的考生规模。

三是关于体育类招生考试。高校运动训练专业单独招生考试和高水平运动队统测项目,按国家体育总局有关通知安排举行。体育类专业考试由各省级招生委员会根据本地疫情防控要求安排。高水平运动队非统测项目由相关高校按各地疫情防控要求安排。

四是关于“强基计划”。有关工作时间节点较原定时间顺延一个月,学校考核仍安排在高考成绩发布后进行。

五是关于部分高校保送生和高水平艺术团招生考试。由相关高校按各地疫情防控要求安排。

六是关于高职分类招生考试等各省(区、市)统一组织的考试。由省级招生委员会根据疫情防控要求安排。

七是关于高考体检工作。由各省级招生委员会协调当地卫生健康部门,稳妥有序安排。



6、今年高校的录取工作安排以及高校秋季开学会有哪些变化?
答:总体上,今年高考后填报志愿和录取时间将较往年整体推迟一个月左右,本科录取预计在8月底结束,专科录取预计在9月中旬结束。高校秋季开学时间也将相应顺延,预计本科高校9月初至中旬陆续开学,高职院校一般在10月初开学。


7、对湖北省、北京市的高考会有哪些考虑和安排?

答:考虑湖北省、北京市的特殊情况,两地可根据疫情防控情况,研究提出本地区高考时间安排的意见,商教育部同意后及时向社会发布。同时,教育部也将会同国家卫生健康委员会、公安部等部门共同保障两地高考组织工作。



8、这次高考延期与历史上“非典”疫情时期和汶川地震时期有什么不同?
答:今年高考与2003年我国发生“非典”疫情、2008年发生汶川地震后的高考不能简单类比,包括疫情灾情波及范围、学生复习备考受影响等情况都有很大不同。

2003年我国发生“非典”疫情时,各省(区、市)中学高三年级已经正常开学,只有北京等少数疫情较重省份的学生在学期中短暂停课,全国中学高三下学期的教学活动是基本完整的,因此当时决定全国高考如期举行。

2008年发生汶川地震时,四川、甘肃部分地区教学设施损坏严重,不具备组织考试的基本条件,全国其他地方受影响较小,对高三学生复习备考影响不大,因此当时决定四川、甘肃的部分地区考生高考推迟到7月3日至5日举行,全国其他地方高考如期举行。



9、目前,各省高三年级的开学时间不同,是否会影响高考公平?
答:我国高考以省(区、市)为单位组织考试和录取。前期,教育部已对各地开学复课工作进行了专门部署,要求原则上高三年级实行省域内同步复课。因此,不同省份高三年级开学时间不同,不会对高考公平产生影响。



10、教育部对各地中考有什么指导意见?
答:中考一般由各地根据实际情况确定考试时间,以往各地中考基本上是安排在高考之后进行。考虑到今年疫情防控和延期开学等特殊情况,教育部将指导各地加强省级统筹,根据本省实际情况确定中考时间,原则上还是安排在高考之后进行。

教育部将积极指导各地统筹做好中考命题、考试组织和教育教学等相关工作,加强初三毕业年级指导,按照义务教育课程方案开齐开足规定课程,合理安排复习时间,保证学生体育锻炼和休息时间,同时加强学生心理健康教育和防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童等特殊群体关爱帮扶工作。

来源:环球网

原标题:高考延期1个月举行,“停课不停学”的在线教育有多火爆?

3月31日,据教育部网站消息,经党中央、国务院同意,2020年全国普通高等学校招生统一考试延期一个月举行,考试时间为7月7日至8日。湖北省、北京市可根据疫情防控情况,研究提出本地区高考时间安排的意见,商教育部同意后及时向社会发布。

受新冠疫情影响,中国各地学校均延期开学,校外培训机构也停止线下培训。而“生于非典,考于新冠”的高考生们,正在停课不停学的日子里,体验着前所未有的“云备考”。据新华网报道,截至3月30日,全国已有10个省份的高三年级开学,另有9个省份明确了高三开学时间。

新冠肺炎疫情虽然打乱了正常的教学秩序,但在“停课不停学”背景下,在线教育市场也迎来了前所未有的发展机遇。传统线下教育机构纷纷开始布局线上教育,一些云视频公司与学校展开了在线教育,全国各地都在提高对在线教育的重视程度。

天眼查专业版数据显示,我国目前共有超19万家从事在线教育相关业务的企业,2020年以来就有6,418家相关企业注册成立。作为全国文化中心的北京,以8万多家的在线教育企业数量优势遥遥领先。排在第二的是广东省,拥有相关企业超过1.3万家。具体来看,我国有超过70%的教育企业都注册于5年以内,且超过75%的教育企业注册资本都在100万之内。

此外,今年3月,字节跳动进军教育领域的新闻频频爆出,包括教务业务招聘万人、收购线下教育公司等…… 纵观国内近些年较火爆的在线教育平台,背后或多或少都有互联网大厂的身影,比如作业盒子,百词斩、猿辅导、作业帮、网易公开课等。这些互联网巨头在在线教育的布局,也成为行业风向标,不断吸引美团、字节跳动等新玩家入场,共同分享在线教育的蛋糕。

其中近期最值得关注的为猿辅导的新一轮融资,据36氪报道,猿辅导已经完成新一轮10亿美元融资的交割,这轮融资由高瓴资本领投,腾讯、博裕资本和IDG资本跟投。这一轮10亿美元的融资将是教育行业迄今为止融资额最大的一笔;交割后,猿辅导也将成为教育行业未上市公司中估值最高的教育品牌。

近年来,我国的在线教育行业市场规模迎来了爆发式的增长,据艾瑞咨询报告,2012年我国在线教育行业市场规模为705。2亿元,到了2017年,这一数据快速上升为2002。6亿元,6年时间复合增长高达419。39%。预计到2022年,我国国内在线教育市场规模将突破5400亿元。

天眼查专业版数据显示,我国目前共有超19万家从事在线教育相关业务的企业,2020年以来就有6,418家相关企业注册成立。作为全国文化中心的北京,以近8万家的在线教育企业数量优势遥遥领先。排在第二的是广东省,拥有相关企业超过1.3万家。具体来看,我国有超过70%的教育企业都注册于5年以内,且超过75%的教育企业注册资本都在100万之内。(陈全)

推动高质量完成
教育脱贫攻坚任务

3月26日,教育部党组书记、部长陈宝生主持召开未摘帽县教育脱贫攻坚调研指导工作视频会议并讲话。

会议强调,要把思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话精神上来,统一到党中央决策部署上来,进一步增强政治责任感和历史使命感,全面压实攻坚责任,坚持精准方略,加快补齐短板弱项,打响打好打赢教育脱贫攻坚的总攻战,确保取得全面胜利。


如何打响打好打赢
教育脱贫攻坚的总攻战
会议提出六个“要”
一起来看
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会议指出

要在领会“战略”中深化认识。脱贫攻坚在全面建成小康社会各项目标中分量最重、最为关键,事关全局,必须如期打赢。义务教育有保障是“两不愁三保障”的底线目标之一,影响着脱贫攻坚的成效和全面小康的成色,是具有特殊意义的政治任务,必须坚持不懈抓好教育脱贫攻坚各项政策、责任、任务落实。

要在掌握“战情”中坚定决心。经过艰苦卓绝努力,教育脱贫攻坚取得重要阶段性进展,但收官之年遭遇疫情影响,各项工作任务更重、要求更高,要坚定再接再厉的决心、攻坚克难的决心、整改提高的决心,坚决打赢教育脱贫攻坚战。

会议强调

要在用好“战术”中强化合力,进一步加强中央统筹,做好统筹谋划和整体推进,强化督促指导和效果监管;进一步落实省负总责,统筹使用各类资源加大对未摘帽县支持帮扶;进一步推动市县抓落实,确保教育脱贫攻坚特别是义务教育有保障各项政策措施落地生根。

要在找准“战场”中发起总攻,牢牢把握52个未摘帽县是主战场,“三区三州”是决战地,按照攻坚目标要精准、规律把握要精准、保障举措要精准要求,统筹考虑疫情形势影响,持续推进控辍保学专项行动,坚决实现义务教育有保障。

会议强调

要在巩固“战果”中显现成效,把防止反弹摆在更加重要的位置,始终保持攻坚态势,通过狠抓问题整改再见成效,加大工作力度扩大成效,强化工作机制巩固成效。

要在强化“战队”中压实责任,全面加强党对教育脱贫攻坚工作的领导,全面落实思想上严肃对待、工作上严密部署、落实上严谨推进、成效上严格考核、机制上严防反弹的“五严”要求,切实履职尽责、不辱使命。


布拖县、兰坪县、宁蒗县、西吉县、四川省教育厅、云南省教育厅、宁夏自治区教育厅相关负责人在会上作交流发言。
  

按照中央要求,教育部决定由7位部党组成员对52个县进行全覆盖式调研、督促和指导,视时开展实地调研指导,推动高质量完成教育脱贫攻坚任务。





文章来源 | 微言教育
四川发布客户端消息成都复学复课安全吗?开学三大条件成都达到了吗?复学复课学校准备好了吗?寄宿制学校做了哪些准备? ……日前,成都市明确开学时间。返校在即,近日,在成都市一档访谈节目上,省卫生健康委应对新型冠状病毒肺炎疫情领导小组疫情防控副组长栾荣生教授、成都市教科院院长罗清红、成都七中易国栋校长、龙泉中学徐本淳校长、蒲江中学雷德健校长就以上问题进行了权威解答。

成都复学复课安全吗?


据四川省卫生健康委应对新型冠状病毒肺炎疫情领导小组疫情防控副组长、四川大学华西公共卫生学院流行病学专家栾荣生教授介绍,四川省将全省突发公共卫生事件应急响应级别由二级调整为三级,说明疫情已得到控制,已经具备开学复课的条件。下一步我们还不能松劲,因为我们面临境外疫情输入的问题,这一块我们还要毫不松劲的把境外堵住,在这个大的背景下,我们为了保证开学以后学校的安全,师生的安全,当然要看疫情的情况来决定。现在这个时点上,我们的开学条件实际上是已经具备了,我们在疫情防控里头,随着疫情逐渐得到控制,我们慢慢的有另外一只手就要出手了,那么就是恢复正常的生产生活秩序,包括我们的开学复学。


开学三大条件成都达到了吗?


成都市教科院院长罗清红表示,在这个问题上,第一就是要按照教育部三个开学的条件:第一疫情得到基本控制,第二社会得到认可,第三物资准备充分,在此基础上,成都市还做到了十个到位和三个百分之百。


第一是我们自查要100%,学校评估要100%,应急演练要100%,在此基础上我们来推动整个开学。

第二是明确开学时间。在3月27号上午,成都一共有6个时间点明确了,4月1号是高三开学,4月7号是初三开学。

第三是非毕业年级准备4月13号开学。第四是中职和技工准备4月20号开学,第五是幼儿园和特殊教育要根据具体的防疫情况来决定。最后一点就是校外培训机构,要求不得早于4月18号。


复学复课学校准备好了吗?


据成都七中校长易国栋介绍,演练是开学复课一个规定的动作,所有的学校都要进行的。这个演练,实际上它对所有老师、所有同学有一个提醒:开学以后校园防疫的重要性。


“这个演练它实际上也传达出一些信号。第一就是告诉所有的家长,所有的同学们,要相信我们的学校已经做好了准备,一定能够放心让孩子回到校园。第二就是告诉我们的老师,学校的措施也思考得非常周密。”易国栋表示。


龙泉中学校长徐本淳则表示,学校按照区教育局指定的开学复课的十准备十落实,按照六个一的精准教学的衔接安排。第一个方面是开好三个会,教职工的培训会,学生的教育会,家长会,要做好各项的物资准备、学习生活安排这些。第二个方面是做好人员的摸排、环境整治以及方针演练,就是防疫安全仿真演练,完成我们各项措施。第三个方面是按照线上教学的教学效果,进行评估,组织我们的课任老师,尤其是教研组集体研制试题进行教学评估,开好我们的分析会,对下一步的教学给予有效的针对性的给予弥补。


家长们还关心的一个问题,成都大多数中学属于寄宿制学校,学生大规模集体生活,如何在保证学生安全的前提下,将疫情防控和复学复课结合起来?


寄宿制学校做了哪些准备?


据了解,蒲江中学是属于寄宿制学校。据蒲江中学雷德健校长介绍:“我们根据省教育厅4月1号高三开学的要求,从三个方面做了工作。第一个方面首先是对管理人员首先进行了排查和培训;加强值班,由学校行政班主任和生活教师共同值班;相关的管理人员负责处置突发事件。第二个方面在学生方面,首先加强了对学生的培训和心理疏导,引导他们讲究个人卫生;在进寝室前实行错峰,并且测量了体温才能进寝室;进寝室之后,我们要求不能窜寝室,尽量拉开学生的呼吸空间。第三个方面对寝室进行了每天的消毒和通风,确保师生的安全。


内容来源:四川发布

四川发布客户端记者 杨璐绮
近日,四川绵阳飞行职业学院与四川泛美通航集团在绵阳北川“大美羌城——泛美航空科技城”龙堡签订100架《飞机购销合同》项目战略合作框架协议。

根据协议约定,绵阳飞行职业学院从泛美通航集团订购的100架PiperPA-28、PA-44单、双发教练机,于2028年前陆续交付使用。双方还将围绕专业培训、课程开发、资源共享、飞机与机场运行管理、学术交流合作等方面,开展更广泛的项目合作。

据介绍,绵阳飞行职业学院3月17日正式获得四川省人民政府批复成立,标志着全国第一所民营飞行学院正式诞生。学院位于中国科技城(北川)航空城,总投资近20亿元,总建筑面积50余万平方米,可容纳师生20000余名。

目前,四川省教育厅正按程序向国家教育部备案,今年9月,学院将迎来首批新生。作为全国首家民营飞行学院,绵阳飞行职业学院开设了直升机驾驶技术、定翼机驾驶技术、飞机机电设备维修、无人机应用技术、空中乘务重点专业,以飞行和飞机制造为核心专业。

绵阳飞行职业学院此次购买的100架飞机,将全部用于飞行教学,全力保障飞行专业学生的飞行训练。

文章来源:红星新闻
教育部关于应对新冠肺炎疫情 稳妥做好2020年全国普通高校招生工作的通知

教电〔2020〕150号

各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:

经党中央、国务院同意,2020年全国普通高等学校招生统一考试(以下简称高考)延期一个月举行,考试时间为7月7日至8日。高考是我国社会生活中的一件大事,关系国家人才选拔,关系社会公平,关系学生和家庭切身利益。2020年高考面临特殊形势,是在决胜全面建成小康社会、坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利大背景下的一次高考,是在确保打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战总体部署下的一次高考,也是考试招生制度改革进入深化攻坚期的一次高考。各地各高校要坚决贯彻落实党中央、国务院关于今年高考工作的决策部署,切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康,切实保证高考公平公正,确保2020年高考组织工作平稳有序。现就有关工作通知如下。

一、切实做好考试组织疫情防控工作

目前全国本土疫情传播已基本阻断,但零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在,境外疫情呈加速扩散蔓延态势,我国疫情输入压力持续加大。确保广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康,责任重大,不可有丝毫麻痹和懈怠。各省级招委会要协调本地卫生健康部门做好高考防疫工作,认真研判7月初疫情情况,制定疫情防控工作标准及考点考场、命题场所、制卷场所、评卷场所的防疫措施。要做好对考生和工作人员健康监测、登记和新冠肺炎排查工作。要对考试招生场所逐一进行消毒,保证环境卫生和良好通风。考点应配备充足防疫物资,设置具备防护隔离措施的特殊通道、专用隔离考场和备用考场。要对考务人员开展新冠肺炎疫情防疫和考试安全培训,确保各项措施落实到位。

二、从严从实做好考试组织管理工作

各地各高校要合理安排有关考试时间,北京、天津、上海、浙江、山东、海南的普通高中学业水平选择性考试时间由相关省级教育行政部门确定;艺术类专业现场校考按有关要求安排在高考后举行;“强基计划”有关工作时间节点较原定时间顺延一个月;高水平艺术团、高水平运动队等高校组织的考试由相关高校按各地疫情防控要求安排;高职分类考试、体育类专业考试等省级统一组织的考试由各省级招委会根据本地疫情防控要求确定。高考体检工作由各省级招委会协调本地卫生健康部门稳妥有序安排。各地要加强考试组织管理,严格执行命题、制卷、试卷保管、分发、施考、阅卷等各环节的管理规定,确保试题试卷绝对保密,确保考试组织万无一失。要严格执行考务管理规定,加强考场管理,严肃考风考纪,对考试过程中的违法违规行为发现一起、查处一起,绝不姑息。要完善突发事件应急处置预案,针对高考期间部分地区可能发生的疫情传播以及高温、台风、雷电、洪水等自然灾害,组织开展应急演练。

三、严格执行高校招生工作规定

各地各高校要严格执行国家招生政策规定,严肃招生工作纪律,认真落实高校招生“30个不得”“八项基本要求”等规定要求。严格执行国家、省(区、市)、高校、中学四级信息公开制度,自觉接受纪检监察部门的监督。要加大招生执法监察力度,严肃查处招生录取中出现的违规违纪行为,涉嫌犯罪的依法移送司法机关处理。

四、精心做好高三年级教学安排

各地在做好防疫措施的前提下,可按照省域同步原则,安排高三毕业班学生先返校。要根据高考时间,指导高中学校相应地优化调整高三年级教学计划和复习备考安排,有序安排好高考前的各项教育教学活动。要对延期开学期间学生居家学习情况进行摸底和诊断,根据学生的学习情况,加强教学衔接。要对农村和贫困地区学生逐一排摸,对存在学业困难的,返校后要进行专门的个别辅导,帮助学生跟上教学进程。要开展有针对性的卫生防疫教育和心理辅导,缓解考生焦虑情绪。

五、强化招生考试宣传服务

各地要加强招考宣传,及时公告高考各项工作时间安排和相关要求,并做好提醒工作。要组织开展形式多样的考试防疫教育,向考生讲解考点防疫措施、安检程序、个人防护注意事项等,确保考生充分知晓、掌握考试及有关防疫要求。各地各高校要积极开展网络招生咨询及志愿填报指导活动,为考生提供政策解读和咨询指导。要适时开展招生预警或案例宣传,提醒考生通过正规渠道了解招生政策,避免上当受骗。要会同宣传、网信、公安等部门加强对网络谣言、不实信息等有害信息的处置,并及时回应社会、考生的关切。

六、加强组织领导和责任落实

各省级招委会要强化政治担当,坚决落实主体责任,在省级党委和政府的统一领导下,统筹抓好本地区疫情防控和普通高校考试招生工作。要将2020年本省(区、市)高考的疫情防控工作标准及具体实施方案,报省级疫情防控工作领导小组审定后实施。要明确工作任务,层层压实责任,狠抓关键环节。要协调卫生健康、公安、工信、保密等相关部门联合开展考点卫生防疫和考试安全联合督导检查,对工作薄弱地区要限时整改,确保高考各项工作落实落地。

湖北省、北京市可根据疫情防控情况,研究提出本地区高考时间安排的意见,商教育部同意后及时向社会发布。

教育部
2020年3月31日
应对新冠肺炎疫情
稳妥做好2020年高考组织实施工作

3月31日,教育部发布公告,明确2020年全国高考延期一个月举行,考试时间为7月7日至8日。教育部有关负责人就高考安排及相关工作回答了记者提问。

1.今年高考延期一个月举行的主要考虑是什么?

答:高考是我国社会生活中的一件大事,关系国家人才选拔,关系社会公平,关系广大学生和家庭切身利益。2020年全国高考报名人数为1071万。党中央、国务院高度重视新冠肺炎疫情对今年高考工作的影响,要求稳妥做好2020年高考工作。教育部在广泛听取意见的基础上,综合研判、审慎研究,经党中央、国务院同意,今年全国高考延期一个月举行。

一是坚持“健康第一”,切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全。当前全国本土疫情传播已基本阻断,但零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在,境外疫情呈加速扩散蔓延态势,我国疫情输入压力持续加大。卫生防疫专家认为高考延期一个月举行疫情防控风险相对更小。高考是涉及千万考生的大规模选拔性考试,必须坚持“健康第一”,采取最稳妥、风险最小的方案,切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康。

二是坚持“公平第一”,切实把疫情对广大考生特别是农村和贫困地区考生复习备考的影响降到最低。疫情发生后,各地延期开学并安排高三学生居家学习,学生复习备考普遍受到影响。特别是由于城乡网络学习条件等差异,部分农村和贫困地区学生的复习备考受到的影响更大。高考的基本价值取向是确保公平公正。高考延期一个月举行,可使考生有更多时间按教学计划在校集中学习,从而最大限度地保障教育公平。

2.目前部分省份的高三年级已开学,下一步教育部对于各地开学和学生复习备考有什么指导意见?

答:教育部高度重视疫情影响下的中小学教育教学工作。近日,教育部办公厅印发了《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》。一是指导各地各校在当地党委政府的领导下,统筹处理好疫情防控与教育教学的关系,按照省域同步原则安排高三毕业班学生先返校。二是做好同延期开学期间居家学习的衔接,优化调整高三年级教学计划和复习备考安排,增强针对性实效性,有序安排好高考前的各项教育教学活动。要突出人性化关怀和个性化安排,特别是加强对特殊学生群体的关爱帮扶,返校后要通过专门的“一对一”辅导,帮助学生跟上教学进程。三是注重对学生的心理疏导,缓解备考焦虑情绪,合理安排作息时间,保证学生的身心健康。四是加强有关工作安排的宣传解读工作,做好学生考试和升学的指导。

3.教育部对今年高考的命题工作有什么考虑?

答:2020年高考命题将以立德树人为鲜明导向,充分体现德智体美劳全面发展要求,着力加强关键能力考查,并综合考虑疫情因素和考生复习备考的实际情况,在保持命题总体稳定的前提下,优化试题情境设计,增强基础性、综合性、应用性、创新性,引导中学遵循教育规律,发展素质教育,助力学生健康成长、全面发展。

4.今年高考的考试组织工作跟往年相比会有哪些变化?对考生有哪些影响?

答:2020年高考工作面临疫情防控和时间推迟等复杂形势,教育部将指导各地重点加强三方面的工作。一是加强防疫措施。在今年疫情防控的特殊形势下,各省级招委会要协调卫生健康部门深入研判7月初疫情情况,详细制定疫情防控工作标准,切实加强考试组织各环节的防疫措施,全力为广大考生创造安全的考试环境。二是加强考试组织管理。严格规范执行考务工作规定,落实命题、制卷、试卷保管、分发、施考、阅卷等各环节的安全措施,确保考试组织万无一失。三是加强应急准备。针对高考期间部分地区可能发生高温天气和自然灾害,各地要切实做好防暑降温工作和各项预案准备,并组织开展灾害天气应急演练,全力保障高考安全平稳顺利举行。

我们将指导各地教育部门优化相关措施和流程,为考生提供规范化、人性化的考试服务。同时,也请广大考生理解和配合,按照所在地区考点的统一要求参加考试。

5.其它相关考试和高考体检工作,将如何安排?

答:一是关于高考综合改革省份的有关考试。北京、天津、上海、浙江、山东、海南的普通高中学业水平选择性考试时间由相关省级教育行政部门确定。二是关于艺术类专业招生考试。前期教育部已进行专门部署,有关高校要在科学研究论证后,对于确需举行现场校考的,要在高考后组织,并尽可能减少参加校考的考生规模。三是关于体育类招生考试。高校运动训练专业单独招生考试和高水平运动队统测项目,按国家体育总局有关通知安排举行。体育类专业考试由各省级招生委员会根据本地疫情防控要求安排。高水平运动队非统测项目由相关高校按各地疫情防控要求安排。四是关于“强基计划”。有关工作时间节点较原定时间顺延一个月,学校考核仍安排在高考成绩发布后进行。五是关于部分高校保送生和高水平艺术团招生考试。由相关高校按各地疫情防控要求安排。六是关于高职分类招生考试等各省(区、市)统一组织的考试。由省级招生委员会根据疫情防控要求安排。七是关于高考体检工作。由各省级招生委员会协调当地卫生健康部门,稳妥有序安排。

6.今年高校的录取工作安排以及高校秋季开学会有哪些变化?

答:总体上,今年高考后填报志愿和录取时间将较往年整体推迟一个月左右,本科录取预计在8月底结束,专科录取预计在9月中旬结束。高校秋季开学时间也将相应顺延,预计本科高校9月初至中旬陆续开学,高职院校一般在10月初开学。

7.对湖北省、北京市的高考会有哪些考虑和安排?

答:考虑湖北省、北京市的特殊情况,两地可根据疫情防控情况,研究提出本地区高考时间安排的意见,商教育部同意后及时向社会发布。同时,教育部也将会同国家卫生健康委员会、公安部等部门共同保障两地高考组织工作。

8.这次高考延期与历史上“非典”疫情时期和汶川地震时期有什么不同?

答:今年高考与2003年我国发生“非典”疫情、2008年发生汶川地震后的高考不能简单类比,包括疫情灾情波及范围、学生复习备考受影响等情况都有很大不同。2003年我国发生“非典”疫情时,各省(区、市)中学高三年级已经正常开学,只有北京等少数疫情较重省份的学生在学期中短暂停课,全国中学高三下学期的教学活动是基本完整的,因此当时决定全国高考如期举行。2008年发生汶川地震时,四川、甘肃部分地区教学设施损坏严重,不具备组织考试的基本条件,全国其他地方受影响较小,对高三学生复习备考影响不大,因此当时决定四川、甘肃的部分地区考生高考推迟到7月3日至5日举行,全国其他地方高考如期举行。

9. 目前,各省高三年级的开学时间不同,是否会影响高考公平?

答:我国高考以省(区、市)为单位组织考试和录取。前期,教育部已对各地开学复课工作进行了专门部署,要求原则上高三年级实行省域内同步复课。因此,不同省份高三年级开学时间不同,不会对高考公平产生影响。

10.教育部对各地中考有什么指导意见?

答:中考一般由各地根据实际情况确定考试时间,以往各地中考基本上是安排在高考之后进行。考虑到今年疫情防控和延期开学等特殊情况,教育部将指导各地加强省级统筹,根据本省实际情况确定中考时间,原则上还是安排在高考之后进行。

教育部将积极指导各地统筹做好中考命题、考试组织和教育教学等相关工作,加强初三毕业年级指导,按照义务教育课程方案开齐开足规定课程,合理安排复习时间,保证学生体育锻炼和休息时间,同时加强学生心理健康教育和防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童等特殊群体关爱帮扶工作。


来源 | 教育部

近日,中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)。《意见》提出,职业院校以实习实训课为主要载体开展劳动教育,其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时。中等职业学校重点是结合专业人才培养,增强学生职业荣誉感,提高职业技能水平,培育学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度。

《意见》为中职学校加强和落实劳动教育指出了基本遵循,也提供了措施有力、行动具体的指南。


守底色,劳动教育是中职办学的根本。职业教育与生产劳动、生活劳动和社会服务性劳动有着天然的联系。新时代,我国职业教育的人才培养目标是为经济社会发展培养高素质劳动者和技术技能人才。劳动教育是职业教育人才培养的应有之义,也是中职教育办学的根本,实现人才培养目标的具体路径之一。围绕“高素质劳动者”“技术技能人才”这一人才培养目标,中职学校应当坚持劳动教育,抓好劳动教育,努力办好职业教育。

明特色,劳动教育是中职办学的主要抓手。产教融合、校企合作、现代学徒制、工学结合、顶岗实习、实训教学等是中职学校人才培养的重要模式,也是中职学校开展劳动教育广阔的平台,这是职业教育与普通教育的主要区别,也是职业教育的重要特征体现。要想实现产教融合、校企合作、现代学徒制等教育教学模式,须同职教“三教改革”“三全育人”等相结合,注入劳动教育元素,有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、接受锻炼、磨炼意志,让他们拥有一技之长。

添亮色,劳动教育是中职学校的优势体现。让学生动起来,满足学生的愿望和兴趣,强调理实一体化,在做中学、学中做,这些都是中职学校显著的优势,也是检验中职人才质量的关键。中职学校不断融合劳动资源和教育资源,着力在培养学生的职业道德、职业精神和创新创业能力上下功夫,努力让学生在生产、生活和社会服务劳动中接受教育,如,鼓励学生积极参加各级各类职业技能大赛、各层次创新创业大赛,锤炼学生的劳动技能,培养优秀的劳动品质。

铸金色,劳动教育成就中职学生的幸福人生。德载人生,技行天下。坚持不懈抓好劳动教育,是中职学校努力实现内涵办学精神的极致追求,也是中职学生学习技能、掌握未来、实现人生梦想的路径。中职学校要通过劳动教育不断磨炼学生意志,锤炼学生工匠精神,帮助、引导学生收获累累硕果。

作者 | 葛昌明
来源 | 蒲公英评论网

中国教育报—中国教育新闻讯(记者 郝文婷)为切实做好学校开学复课和疫情防控工作,充分发挥联防联控在疫情防控工作的重要作用,日前,内蒙古自治区新冠肺炎疫情防控指挥部专门建立了学校开学复课疫情防控工作联席会议机制,将教育、卫生健康、宣传、网信、工业和信息化、公安、交通运输等部门纳入成员单位,统筹调度开学复课重点工作,协调解决重大问题。


联席会议机制对各部门须承担的职责作出了明确要求,并要求各地要进一步强化部门沟通协作和工作衔接,形成综合防控合力。按照要求,联席会议将实施分级管理和责任落实机制,明确各级政府分管教育的领导承担防控领导责任、教育行政部门负责人承担主管责任、学校校长为第一责任人、班主任和校医承担具体责任。建立教育行政部门和学校应对疫情快速反应机制,形成各级教育行政部门领导班子和环节干部包联学校、学校领导和干部包联年级、班级的体系和机制,明确责任要具体到人到事,保证应急响应快速、畅通、有效。建立学校与属地医疗、疾控等卫生机构协作机制,各地医疗卫生机构和学校要建立“点对点”协作机制,确保对学校疫情防控业务指导和培训全覆盖。此外,还要建立多部门联合督查机制和日报告及信息共享机制。


自治区要求,各地区各部门和单位要主动研究推动学校疫情防控和开学复课工作,及时研究解决重大问题,认真落实各项工作任务,加强沟通、密切配合,相互支持,共同维护校园正常教育教学秩序和广大师生生命安全和身体健康。


内容来源:中国教育新闻网

2019年是职业教育改革元年,2019年国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》(又称“职教二十条”),这是带领职业教育发展的纲领性文件,为职业教育的前进指明道路和方向,标志着职业教育进入新的发展阶段。

“职教二十条”对学校建设、职教师资、人才培养提出具体目标:到2022年,建设50所高水平高等职业学校和150个骨干专业(群);“双师型”教师占专业课教师总数超过一半,分专业建设一批国家级职业教育教师教学创新团队;从2019年开始,在职业院校、应用型本科高校启动“1+X证书”制度试点工作。

由此开始,“双高计划”、“双师型”教师队伍建设、“1+X证书”制度试点工作、高职百万扩招在职业教育领域风驰电掣的展开与进行。


1、新时期、新政策、新行动,职业院校的机遇和挑战并存


教育部随之颁布一系列政策文件,指导各项改革工作落到实处。在院校建设方面,教育部 财政部出台《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》;在1+X试点工作方面,教育部、国家发改委、财政部发布《关于推进1+X证书制度试点工作的指导意见》;在师资培养方面,教育部印发《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》,12条举措打造“双师型”教师队伍。

随着政策的落实和工作的推进,2019年,全国首批“双高院校”产生,197所高职院校从全国上千所高职院校中脱颖而出,摘得桂冠;第一、第二批1+X证书制度试点院校公布,学分银行、书证通融成为全国职业院校新的探索;高职百万扩招任务具体到各省高职院校,学校分类招生、针对性人才培养是高职院校迫在眉睫的挑战。

如今《国家职业教育改革实施方案》颁布一周年,实施一周年,在这一新阶段,职业院校若想要快速前进,就需要时刻牢记使命,吃透政策要求,明确发展定位,规划发展路径。

2、校长和教师,是新时代职业教育深化改革的重要主体力量

建设教育强国,必强教师,“双师型”教师是职业教育改革和发展之源;没有高水平的“工匠之师”,就没有高素质的技术技能人才。

“职教二十条”中很多创新提法和要求与教师密切相关。如:启动1+X证书制度试点,教师是否先成为1+X证书的拥有者,然后才能胜任培训师和考官?“书证融通”,对“双师型”教师意味着什么?“产教融合型企业”和“高水平专业化产教融合实训基地”,教师该如何利用好这个平台?

再如,劳动教育和职业启蒙教育、中高职贯通培养、本科层次职业教育试点、“职教高考”、“学分银行”等,这些多层次多类型的制度性变化,对教师又有什么样的新要求?

又如,“退役军人、退役运动员、下岗职工、返乡农民工等接受职业教育”“面向现役军人的教育培训”“学校积极为企业提供所需的课程” 等,这些对于已经习惯了以全日制方式教授学龄段学生的教师,要如何驾驭不同的学习对象?

还有,“持续更新并推进专业目录、专业教学标准、课程标准、顶岗实习标准、实训条件建设标准(仪器设备配备规范)建设和在职业院校落地实施。”“校企共同研究制订人才培养方案,将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容”等这样的要求,教师显然是责无旁贷的工作主体;倡导使用“新型活页式、工作手册式教材并配套信息化资源”,以及“在线精品课程”等,势必推动教师要与时俱进。

要做新时代“四有”职业院校教师,应该看到这些职业教育全局性的动态,以变促改,以改促变,以不变应万变。终极要求还是与时俱进提升素质。

3、职业院校如何实现高质量发展,走好改革创新之路?

新时代赋予高职教育新的使命和责任。职业教育改革创新之路面对很多挑战,也有诸多摆在面前的难题。

对院校建设而言,“双高计划”是荣誉,改革任务是重担。如何打造技术技能人才培养高地和创新服务平台、高水平专业群和双师队伍?如何提升校企合作水平、服务发展水平、学校治理水平、信息化水平和国际化水平?

全国首批“双高院校”如何建设才能真正成为“当地离不开,业内都认同,国际可交流”的高水平高职院校?
    
“双高院校”之外的上千所高职院校如何发展?弯道超车的机会在哪里?

面对高职百万扩招引发的职教变革,高职院校如何应对?扩招后如何进行人才培养?

“1+X证书”制度试点院校如何建设?怎样做可以发挥先行者的带头示范作用?

职业院校该如何组建高水平、结构化教师教学创新团队?如何培养实力强劲的“双师型”教师队伍?

目前,高职发展的顶层设计和总体规划已然形成,接下来重在建设方案,实在行动逻辑,贵在职教特色,难在革故鼎新,亮在引领示范。

为帮助职业院校领导、老师更好的理解“职教二十条”背景下职业院校如何发展,把握“1+X证书”制度试点建设策略、明晰”双高计划“的建设过程,铸造新时代职教“双师型工匠之师”,聚焦职教特别邀请国家教育行政学院教育行政教研部主任、职业教育研究中心主任邢晖,在线直播《“职教二十条”颁布一周年特别策划:职业院校创新升级的战略分析》。

通过学习,使职业院校的领导、老师更好的把握新时代发展机遇,促进职业院校的建设与兴盛,乘上时代的浪潮勇攀高峰,成为职业教育的中流砥柱。


内容来源:聚焦职教

关于统筹做好技工院校新冠肺炎疫情防控和春季学期技工教育工作的通知


人社职司便函〔2020〕14号

各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅(局):

为贯彻落实习近平总书记在统筹推动新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会上讲话等重要指示精神,统筹做好技工院校新冠肺炎疫情防控和春季学期技工教育工作,现就有关事项通知如下。

一、提高思想认识,强化职责担当

(一)当前全国疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复,各地技工院校将按当地党委政府统一安排有序开学。各级人社部门要深入贯彻落实党中央、国务院决策部署,提高思想认识,把学生健康安全放在首位,高度警惕麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,科学精准做好技工院校疫情防疫工作。同时要深刻认识做好春季学期技工教育工作的重要性紧迫性,采取有力措施努力做好技工院校招生工作、强化人才培养质量、提升学生就业实效。

二、加强组织领导,健全工作机制

(二)各省(区、市)人社部门要根据《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》(联防联控机制发〔2020〕28号)等有关要求,制定本地区技工院校疫情防控工作方案和应急预案。建立健全工作机制,各级人社部门、技工院校主管部门要明确职责分工和责任人,做到工作部署落实上下联动、信息沟通快速准确、问题困难解决及时。技工院校要建立健全疫情防控机制,完善校、系、班三级防控工作联系网,多校区的必须明确每个校区责任人。主管部门应组织学校对疫情防控和疫情期间教育教学工作情况进行自查,适时组织专门力量进行抽查,对工作不到位的院校和个人进行及时整改。

三、抓细抓实技工院校开学工作,确保师生安全

(三)科学研判开学时间。各地人社部门要按照当地党委和政府要求确定技工院校开学时间,原则上疫情得到有效控制前学生不返校、学校基本防控条件不具备不开学、师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。可根据不同地区技工院校在校生数量、疫情严重地区学生数量、校舍场地面积等情况,科学安排错时错峰开学。准备开学的院校需将具体开学时间按规定上报人社部门和主管部门。

(四)指导检查学校开学准备情况。指导技工院校制定本校开学工作方案和防疫应急方案并报主管部门备案,包括卫生防疫、教学组织、学生管理、后勤保障、疫情防控应急处置等内容。各学校开学前要做好疫情防控物资准备,开展防控知识培训、校园安全检查、应急处置模拟演练等,设置独立隔离区。提前与当地卫生健康部门确认收治医院。对明确开学时间的技工院校,人社部门和主管部门要提前进行现场检查,确保防疫制度完备、人员职责明确、校园清扫消毒彻底、防护用品充足、单独隔离区达标、应急处置有序可控等。指导技工院校研究确定可以返校的人员名单,提前提醒返校人员做好途中防护,掌握行程信息,对到达学校所在地区人员按当地防疫规定管理。

(五)抓好开学后学校疫情防控工作。人社部门要提前谋划技工院校开学后疫情防控工作,特别是对全国疫情彻底结束前开学的学校要高度关注。学校开学后要严格管理校园出入,持续改善校园环境卫生,对教职员工和学生每日进行健康情况检查和统计,建立健康档案。对因病缺勤的教职员工和学生应及时追访和上报。对在校出现发热、乏力、干咳等可疑症状的教职员工和学生,应及时隔离并安排就近就医。发现病例的院校,要及时向辖区疾控机构或医疗机构上报,积极配合做好流行病学调查,确定防控管理场所,排查甄别密切接触人员,严格采取消毒隔离等针对性防控措施。

四、做好教学组织工作,提高教育教学质量

(六)提高线上教学质量。支持技工院校充分利用“技工教育网”等平台功能和资源,继续做好在线教学工作。研究探索将在线授课、辅导答疑、作业批改等计入工作量,纳入绩效管理。各地人社部门要及时了解跟进技工院校在线教学情况和质量,推广有效经验。可组织优质技工院校、优秀教师分享在线授课技术和方法,研究优化在线教学方式方法,进一步提高在线学习质量。

(七)关心关爱学生学习情况。指导技工院校建立定期与家长和学生沟通制度,深入了解学生居家学习状态,调整教学内容。及时调查掌握学生是否具备在线学习硬件设施和网络条件,千方百计协调解决问题困难,做好学生心理疏导。对在线学习存在问题困难的学生,要因人施策开展教学。

(八)周密开展实习工作。实习是技工教育的重要环节,由当地政府同意组织开展实习的技工院校,要坚决贯彻落实疫情防控要求,确保有科学细致的实习方案、学生和家长自愿同意、有优秀指导教师带队等。

五、做好春季学期工作,为实现全年目标打好基础

(九)积极招生宣传动员。各地应加强新形势下技工院校招生工作研究部署,用好省内外线上培训就业平台,多渠道、多方式及时公布招生计划、就业方向、资助政策等,做好学校历史沿革、优势特色、就业状况、校园环境等宣传工作。依托社区(村)劳动保障平台等人员,对居家防疫的有关生源加强宣传动员,做好组织报名工作。我部拟建设全国技工院校招生宣传平台,各地要按要求做好信息报送和宣传工作。

(十)做好毕业生就业工作。加强技工院校毕业生就业创业指导服务,充分利用“互联网+就业”模式,准确掌握毕业生求职意愿和用人单位需求信息,健全就业指导课程体系,做好政策宣传解读,开展个性化辅导和咨询。指导广大毕业生特别是贫困家庭毕业生积极通过线上招聘签约、自主创业创新等方式实现就业。

(十一)适时调整春季学期教学计划。各地人社部门要根据开学时间,指导技工院校合理调整春季学期教学计划,做好开学前后教学衔接,加大对学习困难学生帮扶力度,对不能返校学生实行个性化教学辅导。结合学习疫情防控先进人物事迹,加强爱国主义教育,增强学生爱党爱国爱社会主义的思想情感。

(十二)加大帮扶力度。支持各地技工院校积极招收湖北等疫情严重地区、“三区三州”等深度贫困地区特别是挂牌督战52个县的生源,优先招收建档立卡贫困家庭子女、受疫情影响家庭子女、参加疫情防控工作人员及其子女等。对有帮扶需求的技工院校,人社部门可协调省内外优质技工院校、对口帮扶院校在教学方式方法上给予指导,共享教学资源等。指导技工院校密切关注贫困家庭学生学习条件和状态,切实帮助解决实际困难。优先安排当地建档立卡贫困家庭学生和受疫情影响家庭学生顶岗实习,结合实际促进优质企业优先录用优秀顶岗实习学生。

各地可将疫情防控、春季学期工作经验成效、突出问题困难、意见建议和需要我部研究解决的工作事项等及时报送我司。

人力资源社会保障部职业能力建设司
2020年3月27日

    昨日下午3时,国务院联防联控机制召开新闻发布会,由教育部相关司局负责人介绍低风险地区教育开学复课等情况并回答媒体提问。

  为了做好疫情防控工作,高校须坚持“三不”原则,即在疫情防控没有得到基本控制之前不开学,学校防控措施不到位不开学,校园安全和师生的公共卫生安全的得不到保障不开学。因此,需要各高校、各地区做好开学前的充分准备。

  从4月1日起,青海、新疆、山西、江苏等全国多地高校将陆续复课。据教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍,高校复课第一是要错层次开学,错层次开学首先优先安排的就是毕业年级以及有科研任务的研究生,这一批学生要优先安排。第二是要错区域,目前开学的这些高校基本上都是本地生源的学生先复课,外地的、低风险地区学生在陆续的复课,高风险地区的学生先暂时不复课。第三错时复课,就是每一个高校基本安排在两周时间内完成不同年级、不同地域的学生返校。

  王登峰表示,高校的开学要提供全方位的防护,也就是从学生走出家门、搭乘交通工具、到达校门一直到进入到校园,要进行全程监控,做好疫情防控工作。各地高校开学是由各地区、各省区市和各高校一起根据疫情形势的研判和学生的具体构成来确定开学和复学时间,教育部没有统一要求。

  王登峰强调,境外输入病例目前形成了疫情防控的巨大威胁,对于高校中的留学生、港澳台学生以及外籍专家,教育部要求各地各校制定相关的措施,对来华留学生目前不能返回学校的,各校都会安排在线教学指导。各校外国留学生暂时不返校,根据疫情发展情况,教育部会做出具体通知。同时,每一个高校、每一个地区也都要制定应急预案,应对因生源跨地域流动造成的疫情传播隐患。同时,众多留学生进入校园的应急性措施必须做好充分准备,不仅要求每一所高校都要做好应急预案,每一个地方、每一个省区市也都要针对高校开学的情况制定相应应急预案。


来源: 人民网-教育频道


来源: 人民网-教育频道

    3月31日,教育部发布公告,明确2020年全国高考延期一个月举行,考试时间为7月7日至8日。今年高考后填报志愿和录取时间将较往年整体推迟一个月左右,本科录取预计在8月底结束,专科录取预计在9月中旬结束。


    2020年全国高考报名人数为1071万。作为我国社会生活中的一件大事,高考关系国家人才选拔,关系社会公平,更关系广大学生和家庭的切身利益。记者采访了教育部相关负责人,就高考安排及相关工作第一时间进行了解答。


    高考延期:既保证健康也保证公平


    教育部相关负责人指出,高考延期一个月举行首先是坚持了“健康第一”的原则,要切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全。当前全国本土疫情传播已基本阻断,但零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在,境外疫情呈加速扩散蔓延态势,我国疫情输入压力持续加大。卫生防疫专家认为高考延期一个月举行,疫情防控风险相对更小。


    其次是坚持公平的原则,要切实把疫情对广大考生特别是农村和贫困地区考生复习备考的影响降到最低。疫情发生后,各地延期开学并安排高三学生居家学习,学生复习备考普遍受到影响。特别是由于城乡网络学习条件等差异,部分农村和贫困地区学生的复习备考受到的影响更大。高考延期一个月举行,可使考生有更多时间按教学计划在校集中学习,从而最大限度保障教育公平。


    由于疫情防控和时间推迟等复杂形势,教育部还将重点加强三方面的工作:第一是加强防疫措施,教育部要求各省深入研判7月初疫情情况,详细制定疫情防控工作标准,切实加强考试组织各环节的防疫措施,全力为广大考生创造安全的考试环境。第二是加强考试组织管理,要严格规范执行考务工作规定,落实命题、制卷、试卷保管、分发、施考、阅卷等各环节的安全措施,确保考试组织万无一失。第三是加强应急准备,切实做好防暑降温工作和各项预案准备,并组织开展灾害天气应急演练,全力保障高考安全平稳顺利举行。


    高考命题:增强基础性、综合性、应用性、创新性


    对于高考命题,教育部相关负责人指出,2020年高考命题将以立德树人为鲜明导向,充分体现德智体美劳全面发展要求,着力加强关键能力考查,并综合考虑疫情因素和考生复习备考的实际情况,在保持命题总体稳定的前提下,优化试题情境设计,增强基础性、综合性、应用性、创新性,引导中学遵循教育规律,发展素质教育,助力学生健康成长、全面发展。


    近日,教育部办公厅印发《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》,要求各地按照省域同步原则安排高三毕业班学生先返校,做好同延期开学期间居家学习的衔接,优化调整高三年级教学计划和复习备考安排,增强针对性、实效性,有序安排好高考前的各项教育教学活动。特别是加强对特殊学生群体的关爱帮扶,返校后要通过“一对一”辅导,帮助学生跟上教学进程。还要注重对学生的心理疏导,缓解备考焦虑情绪,合理安排作息时间,保证学生的身心健康。


    湖北、北京根据疫情防控情况研究高考时间


    教育部相关负责人介绍,考虑到湖北省、北京市的特殊情况,两地可根据疫情防控情况,研究提出本地区高考时间安排的意见,经教育部同意后及时向社会发布。同时,教育部也将会同国家卫生健康委员会、公安部等部门共同保障两地高考组织工作。


    对于高考综合改革省份的考试,教育部指出,北京、天津、上海、浙江、山东、海南的普通高中学业水平选择性考试时间由相关省级教育行政部门确定。对于艺术类专业招生考试,按照教育部前期已进行的部署,确需举行现场校考的,要在高考后组织,并尽可能减少参加校考的考生规模。关于体育类招生考试,教育部要求高校运动训练专业单独招生考试和高水平运动队统测项目,按国家体育总局有关通知安排举行。体育类专业考试由各省级招生委员会根据本地疫情防控要求安排。高水平运动队非统测项目由相关高校按各地疫情防控要求安排。“强基计划”有关工作时间节点较原定时间顺延一个月,学校考核仍安排在高考成绩发布后进行。


    对于中考,教育部相关负责人指出,考虑到今年疫情防控和延期开学等特殊情况,教育部将指导各地加强省级统筹,根据本省实际情况确定中考时间,原则上还是安排在高考之后进行。


内容来源: 中国青年报 

    今天下午国务院联防联控机制召开的新闻发布会上,教育部相关司局负责人介绍低风险地区教育开学复课等情况。教育部国际合作与交流司司长刘锦介绍,目前我国在海外约有160万出国留学人员,现在仍然在国外的大约有142万,根据驻外使领馆报回的情况,截至目前,我海外留学人员新冠肺炎确诊病例35例,对确诊的留学人员,驻外使领馆第一时间提供领事保护,积极协助在当地就医。同时,敦促外国政府和高校公正对待我留学人员,给予尊重和人文关怀。目前,在外确诊的留学人员均得到及时诊治,其中11人已经痊愈。


    近期,随着海外疫情暴发扩散,教育部将从三个方面对海外留学生做好帮扶。


    第一是全心关爱、全力帮扶。在海外防疫物资整体紧缺的情况下,加紧筹措急需的防疫物资。驻外使领馆以“健康包”“爱心包”的形式,发放到海外学子,特别是疫情严重地区的留学生手中,帮助大家加强防护、缓解焦虑情绪。有的驻外使领馆为学生安排了隔离备用点,当地侨团、中资企业积极帮助解决紧迫的食宿问题。


    第二是加强与有关国家政府部门、高校沟通交涉。教育部建立了中日、中韩教育部门疫情防控协调机制,共同维护双方留学人员的正当权益。针对一些国家政府和学校采取的管控措施,特别是停课、封校、封宿舍及部分留学生面临的签证过期等紧迫问题,教育部指导驻外使领馆教育部门加强沟通交涉,敦促学校合理安排我留学生的学业生活。


    第三是加强防疫指导和心理疏导。教育部组织专家及时编印了《海外留学人员新型冠状病毒肺炎防控指南》,通过“平安留学平台”、驻外领事馆以及各大媒体宣传科学防疫知识,为留学生提供指导和帮助。同时整合高校资源,为留学生提供全天候24小时心理咨询。


内容来源:中国教育新闻网-中国教育报

本报郑州3月31日讯(记者 李见新)今天下午,河南省新冠肺炎疫情防控专题第四十四场新闻发布会宣布,全省2020年普通高校招生音乐、舞蹈类专业省统考,将于4月6日—11日进行,该省对考试方式进行了调整,具体办法是:依托各地高考标准化考点,建立考试视频录制点,考生就地就近参加考试视频录制,实时上传视频,全省集中评分,网上公布成绩。


河南省招生办公室党委书记、主任刘刚在新闻发布会上强调,该省将以往全省集中考试调整为分散就地考试,减少考生“赶考”流动;科学编制考试计划,预约考试时间,以考生就读学校为单位分时错峰考试,最大限度降低考试聚集;报名点与考点联防联控、无缝衔接,做好健康排查、“点对点”送考、考试全程防控、考后组织返回,实行闭环管理,减少考生与外界人群的接触。


据介绍,考试视频录制按高考管理要求组织实施,全省统一录制环境、统一录制程序、统一视频标准,录制现场设主、副两个机位同时录制视频,考生可以通过现场屏幕同步看到录制过程。


内容来源:《中国教育报》2020年04月01日第1版 版名:要闻

本报哈尔滨3月31日讯(记者 曹曦)今天,记者从黑龙江省教育厅获悉,黑龙江制定了民办中小学校招生工作政策,对招生方式、范围、流程等提出明确要求。

黑龙江提出,2020年开始,该省民办义务教育学校实行免试入学,不得组织各类招生考试、面试,不得以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据,对报名人数超过招生计划的,要实行电脑随机录取,录取比例为招生计划的100%。民办普通高中严格依据中考成绩招生,分数不够坚决不允许录取,严禁在中考方式以外录取学生。

黑龙江明确,公办、民办中小学校实行同步招生,任何学校不能享有提前招生特权。在招生范围上,民办义务教育学校招生要纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生;公办民办普通高中按审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生。

黑龙江要求,由主管教育行政部门统一组织实施招生工作,民办中小学不得私自招生,对于无计划、超计划招收的学生,将不予办理学籍。全省统一搭建“黑龙江省民办中小学招生服务平台”,坚决杜绝人为干预因素。


内容来源:中国教育新闻网-中国教育报



——教育部有关负责人就2020高考工作答记者问


3月31日,教育部发布公告,明确2020年全国高考延期一个月举行,考试时间为7月7日至8日。教育部有关负责人就高考安排及相关工作回答了记者提问。


  1。今年高考延期一个月举行的主要考虑是什么?

  答:高考是我国社会生活中的一件大事,关系国家人才选拔,关系社会公平,关系广大学生和家庭切身利益。2020年全国高考报名人数为1071万。党中央、国务院高度重视新冠肺炎疫情对今年高考工作的影响,要求稳妥做好2020年高考工作。教育部在广泛听取意见的基础上,综合研判、审慎研究,经党中央、国务院同意,今年全国高考延期一个月举行。


  一是坚持“健康第一”,切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全。当前全国本土疫情传播已基本阻断,但零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在,境外疫情呈加速扩散蔓延态势,我国疫情输入压力持续加大。卫生防疫专家认为高考延期一个月举行疫情防控风险相对更小。高考是涉及千万考生的大规模选拔性考试,必须坚持“健康第一”,采取最稳妥、风险最小的方案,切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康。


  二是坚持“公平第一”,切实把疫情对广大考生特别是农村和贫困地区考生复习备考的影响降到最低。疫情发生后,各地延期开学并安排高三学生居家学习,学生复习备考普遍受到影响。特别是由于城乡网络学习条件等差异,部分农村和贫困地区学生的复习备考受到的影响更大。高考的基本价值取向是确保公平公正。高考延期一个月举行,可使考生有更多时间按教学计划在校集中学习,从而最大限度地保障教育公平。


  2.目前部分省份的高三年级已开学,下一步教育部对于各地开学和学生复习备考有什么指导意见?

  答:教育部高度重视疫情影响下的中小学教育教学工作。近日,教育部办公厅印发了《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》。一是指导各地各校在当地党委政府的领导下,统筹处理好疫情防控与教育教学的关系,按照省域同步原则安排高三毕业班学生先返校。二是做好同延期开学期间居家学习的衔接,优化调整高三年级教学计划和复习备考安排,增强针对性实效性,有序安排好高考前的各项教育教学活动。要突出人性化关怀和个性化安排,特别是加强对特殊学生群体的关爱帮扶,返校后要通过专门的“一对一”辅导,帮助学生跟上教学进程。三是注重对学生的心理疏导,缓解备考焦虑情绪,合理安排作息时间,保证学生的身心健康。四是加强有关工作安排的宣传解读工作,做好学生考试和升学的指导。


  3。教育部对今年高考的命题工作有什么考虑?

  答:2020年高考命题将以立德树人为鲜明导向,充分体现德智体美劳全面发展要求,着力加强关键能力考查,并综合考虑疫情因素和考生复习备考的实际情况,在保持命题总体稳定的前提下,优化试题情境设计,增强基础性、综合性、应用性、创新性,引导中学遵循教育规律,发展素质教育,助力学生健康成长、全面发展。


  4.今年高考的考试组织工作跟往年相比会有哪些变化?对考生有哪些影响?

  答:2020年高考工作面临疫情防控和时间推迟等复杂形势,教育部将指导各地重点加强三方面的工作。一是加强防疫措施。在今年疫情防控的特殊形势下,各省级招委会要协调卫生健康部门深入研判7月初疫情情况,详细制定疫情防控工作标准,切实加强考试组织各环节的防疫措施,全力为广大考生创造安全的考试环境。二是加强考试组织管理。严格规范执行考务工作规定,落实命题、制卷、试卷保管、分发、施考、阅卷等各环节的安全措施,确保考试组织万无一失。三是加强应急准备。针对高考期间部分地区可能发生高温天气和自然灾害,各地要切实做好防暑降温工作和各项预案准备,并组织开展灾害天气应急演练,全力保障高考安全平稳顺利举行。

  我们将指导各地教育部门优化相关措施和流程,为考生提供规范化、人性化的考试服务。同时,也请广大考生理解和配合,按照所在地区考点的统一要求参加考试。


  5.其它相关考试和高考体检工作,将如何安排?

  答:一是关于高考综合改革省份的有关考试。北京、天津、上海、浙江、山东、海南的普通高中学业水平选择性考试时间由相关省级教育行政部门确定。二是关于艺术类专业招生考试。前期教育部已进行专门部署,有关高校要在科学研究论证后,对于确需举行现场校考的,要在高考后组织,并尽可能减少参加校考的考生规模。三是关于体育类招生考试。高校运动训练专业单独招生考试和高水平运动队统测项目,按国家体育总局有关通知安排举行。体育类专业考试由各省级招生委员会根据本地疫情防控要求安排。高水平运动队非统测项目由相关高校按各地疫情防控要求安排。四是关于“强基计划”。有关工作时间节点较原定时间顺延一个月,学校考核仍安排在高考成绩发布后进行。五是关于部分高校保送生和高水平艺术团招生考试。由相关高校按各地疫情防控要求安排。六是关于高职分类招生考试等各省(区、市)统一组织的考试。由省级招生委员会根据疫情防控要求安排。七是关于高考体检工作。由各省级招生委员会协调当地卫生健康部门,稳妥有序安排。


  6.今年高校的录取工作安排以及高校秋季开学会有哪些变化?

  答:总体上,今年高考后填报志愿和录取时间将较往年整体推迟一个月左右,本科录取预计在8月底结束,专科录取预计在9月中旬结束。高校秋季开学时间也将相应顺延,预计本科高校9月初至中旬陆续开学,高职院校一般在10月初开学。


  7。对湖北省、北京市的高考会有哪些考虑和安排?

  答:考虑湖北省、北京市的特殊情况,两地可根据疫情防控情况,研究提出本地区高考时间安排的意见,商教育部同意后及时向社会发布。同时,教育部也将会同国家卫生健康委员会、公安部等部门共同保障两地高考组织工作。


  8.这次高考延期与历史上“非典”疫情时期和汶川地震时期有什么不同?

  答:今年高考与2003年我国发生“非典”疫情、2008年发生汶川地震后的高考不能简单类比,包括疫情灾情波及范围、学生复习备考受影响等情况都有很大不同。2003年我国发生“非典”疫情时,各省(区、市)中学高三年级已经正常开学,只有北京等少数疫情较重省份的学生在学期中短暂停课,全国中学高三下学期的教学活动是基本完整的,因此当时决定全国高考如期举行。2008年发生汶川地震时,四川、甘肃部分地区教学设施损坏严重,不具备组织考试的基本条件,全国其他地方受影响较小,对高三学生复习备考影响不大,因此当时决定四川、甘肃的部分地区考生高考推迟到7月3日至5日举行,全国其他地方高考如期举行。


  9。 目前,各省高三年级的开学时间不同,是否会影响高考公平?

  答:我国高考以省(区、市)为单位组织考试和录取。前期,教育部已对各地开学复课工作进行了专门部署,要求原则上高三年级实行省域内同步复课。因此,不同省份高三年级开学时间不同,不会对高考公平产生影响。


  10。教育部对各地中考有什么指导意见?

  答:中考一般由各地根据实际情况确定考试时间,以往各地中考基本上是安排在高考之后进行。考虑到今年疫情防控和延期开学等特殊情况,教育部将指导各地加强省级统筹,根据本省实际情况确定中考时间,原则上还是安排在高考之后进行。


  教育部将积极指导各地统筹做好中考命题、考试组织和教育教学等相关工作,加强初三毕业年级指导,按照义务教育课程方案开齐开足规定课程,合理安排复习时间,保证学生体育锻炼和休息时间,同时加强学生心理健康教育和防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童等特殊群体关爱帮扶工作。


来源:教育部


教电〔2020〕150号


各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:


经党中央、国务院同意,2020年全国普通高等学校招生统一考试(以下简称高考)延期一个月举行,考试时间为7月7日至8日。高考是我国社会生活中的一件大事,关系国家人才选拔,关系社会公平,关系学生和家庭切身利益。2020年高考面临特殊形势,是在决胜全面建成小康社会、坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利大背景下的一次高考,是在确保打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战总体部署下的一次高考,也是考试招生制度改革进入深化攻坚期的一次高考。各地各高校要坚决贯彻落实党中央、国务院关于今年高考工作的决策部署,切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康,切实保证高考公平公正,确保2020年高考组织工作平稳有序。现就有关工作通知如下。


一、切实做好考试组织疫情防控工作

目前全国本土疫情传播已基本阻断,但零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在,境外疫情呈加速扩散蔓延态势,我国疫情输入压力持续加大。确保广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康,责任重大,不可有丝毫麻痹和懈怠。各省级招委会要协调本地卫生健康部门做好高考防疫工作,认真研判7月初疫情情况,制定疫情防控工作标准及考点考场、命题场所、制卷场所、评卷场所的防疫措施。要做好对考生和工作人员健康监测、登记和新冠肺炎排查工作。要对考试招生场所逐一进行消毒,保证环境卫生和良好通风。考点应配备充足防疫物资,设置具备防护隔离措施的特殊通道、专用隔离考场和备用考场。要对考务人员开展新冠肺炎疫情防疫和考试安全培训,确保各项措施落实到位。


二、从严从实做好考试组织管理工作

各地各高校要合理安排有关考试时间,北京、天津、上海、浙江、山东、海南的普通高中学业水平选择性考试时间由相关省级教育行政部门确定;艺术类专业现场校考按有关要求安排在高考后举行;“强基计划”有关工作时间节点较原定时间顺延一个月;高水平艺术团、高水平运动队等高校组织的考试由相关高校按各地疫情防控要求安排;高职分类考试、体育类专业考试等省级统一组织的考试由各省级招委会根据本地疫情防控要求确定。高考体检工作由各省级招委会协调本地卫生健康部门稳妥有序安排。各地要加强考试组织管理,严格执行命题、制卷、试卷保管、分发、施考、阅卷等各环节的管理规定,确保试题试卷绝对保密,确保考试组织万无一失。要严格执行考务管理规定,加强考场管理,严肃考风考纪,对考试过程中的违法违规行为发现一起、查处一起,绝不姑息。要完善突发事件应急处置预案,针对高考期间部分地区可能发生的疫情传播以及高温、台风、雷电、洪水等自然灾害,组织开展应急演练。


三、严格执行高校招生工作规定

各地各高校要严格执行国家招生政策规定,严肃招生工作纪律,认真落实高校招生“30个不得”“八项基本要求”等规定要求。严格执行国家、省(区、市)、高校、中学四级信息公开制度,自觉接受纪检监察部门的监督。要加大招生执法监察力度,严肃查处招生录取中出现的违规违纪行为,涉嫌犯罪的依法移送司法机关处理。


四、精心做好高三年级教学安排

各地在做好防疫措施的前提下,可按照省域同步原则,安排高三毕业班学生先返校。要根据高考时间,指导高中学校相应地优化调整高三年级教学计划和复习备考安排,有序安排好高考前的各项教育教学活动。要对延期开学期间学生居家学习情况进行摸底和诊断,根据学生的学习情况,加强教学衔接。要对农村和贫困地区学生逐一排摸,对存在学业困难的,返校后要进行专门的个别辅导,帮助学生跟上教学进程。要开展有针对性的卫生防疫教育和心理辅导,缓解考生焦虑情绪。


五、强化招生考试宣传服务

各地要加强招考宣传,及时公告高考各项工作时间安排和相关要求,并做好提醒工作。要组织开展形式多样的考试防疫教育,向考生讲解考点防疫措施、安检程序、个人防护注意事项等,确保考生充分知晓、掌握考试及有关防疫要求。各地各高校要积极开展网络招生咨询及志愿填报指导活动,为考生提供政策解读和咨询指导。要适时开展招生预警或案例宣传,提醒考生通过正规渠道了解招生政策,避免上当受骗。要会同宣传、网信、公安等部门加强对网络谣言、不实信息等有害信息的处置,并及时回应社会、考生的关切。


六、加强组织领导和责任落实

各省级招委会要强化政治担当,坚决落实主体责任,在省级党委和政府的统一领导下,统筹抓好本地区疫情防控和普通高校考试招生工作。要将2020年本省(区、市)高考的疫情防控工作标准及具体实施方案,报省级疫情防控工作领导小组审定后实施。要明确工作任务,层层压实责任,狠抓关键环节。要协调卫生健康、公安、工信、保密等相关部门联合开展考点卫生防疫和考试安全联合督导检查,对工作薄弱地区要限时整改,确保高考各项工作落实落地。

湖北省、北京市可根据疫情防控情况,研究提出本地区高考时间安排的意见,商教育部同意后及时向社会发布。


教 育 部

2020年3月31日

 为贯彻落实习近平总书记重要指示精神,按照党中央、国务院关于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的决策部署,3月26日,教育部会同市场监管总局、公安部印发通知,部署统筹做好疫情防控和春季学校食品安全工作。

  通知指出,各地市场监管、教育、公安等部门要在当地党委和政府的组织领导下,落实食品安全责任制,统筹研究部署疫情防控和春季开学学校食品安全工作,制定方案,细化措施,将工作抓紧抓实抓细。

  通知强调,各地市场监管、教育部门要督促校外供餐单位和学校落实学校新冠肺炎疫情防控有关要求,认真做好疫情防控。按照食品安全法律法规规定,落实食品安全主体责任,强化食品安全管理,定期开展食品安全自查自纠。要督促校外供餐单位和学校认真排查从业人员健康状况,严格采用蒸煮、热力消毒柜消毒等多种方式消毒餐饮具,保持加工制作和就餐场所清洁卫生,定期通风换气。要督促校外供餐单位和学校全面核查清理所有食品原料。校外供餐单位和学校要按照《餐饮服务食品安全操作规范》要求,保证食物烧熟煮透,生熟分开。

  通知要求,各地市场监管部门要进一步加大校外供餐单位、学校及学校周边食品安全监督检查力度和频次,依法严惩重处食品安全违法违规行为,及时向公安机关移送涉嫌犯罪的食品安全案件。各地教育部门要加强学校食品安全管理,督促学校落实食品安全校长(园长)负责制,及时排查和消除学校食堂食品安全风险隐患。各地公安机关要依法严厉打击学校及学校周边食品安全犯罪行为,及时受理、依法立案侦查市场监管等部门移送的涉嫌犯罪的食品安全案件。

  3月31日,河南省新冠肺炎疫情防控专题第44场新闻发布会召开,会上,河南省教育厅总督学李金川回应了各级各类学校复学时间。河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰就复学后如何做好网上与线下的教育教学衔接,是否会调整周末或暑假时间来补课,中招考试会不会推迟等问题回答记者提问。

  高三4月7日复学
  河南省各级各类学校返校复学方案总体安排是:全省高三年级4月7日统一返校复学;中小学校(含市县所属中职学校)其他年级和幼儿园的返校复学工作由省辖市统筹安排,且不早于4月13日,原则上初三年级省辖市域内统一开学时间。
  高校(含省属中职学校)涉及面广、情况复杂,其返校复学时间,需根据疫情防控情况另行研判确定,并提前向社会公布,总体考虑安排在中小学校返校复学之后。

  中招考试将考虑相应推迟
  河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰表示,鉴于高考推迟进行,河南省中招考试也将考虑相应推迟,具体考试时间待研究确定后,将及时向社会公布。
  河南开学后是否补课时?
  关于疫情耽误的时间弥补问题。毛杰表示,目前中小学网上教学工作已进行到第8周,但由于学生的个体差异,有些不太适应网上学习,这就需要学校根据大多数学生的情况,制订兼顾所有学生的查漏补缺方案。为巩固学习效果,返校复学后,原则上按照中学安排4周左右、小学安排3周左右时间开展教学衔接。由此占用的正常课程时间,可以通过调整周末或占用一定暑假时间进行弥补,小学不需要占用周末。具体调整计划由各地根据实际情况研究确定,并及时报省教育厅备案。
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